נצפים ביותר
נושא נבחר
אירועי תרבות היום
לא מוגדרים כרגע אירועים
גפן מגזין המושבות > כללי > שאלה של חינוך - לחנך באלול - לתפור מלבוש חדש
15 לספטמבר 2017
שאלה של חינוך - לחנך באלול - לתפור מלבוש חדש
ריקי לוי ( .M.A בחינוך), 2017-09-15 - 10:00
כל הזכויות שמורות

הורים /מחנכים מוזמנים להסיר הרגלים מעכבים ולשמר הרגלים מקדמים, לעשות תיחום והפרדה בין עיקר לתפל, להבין שלכל ילד יש את המשקל והכמות שהוא יכול לשאת.

באלול חודש הרחמים והסליחות. ישנה הזדמנות נהדרת להסיר מעלינו הורים/ מחנכים את התארים, את המלבוש שבחרנו להלביש על עצמינו או שאחרים הלבישו אותנו ולצאת ״למסע אישי״ שבו נתבונן פנימה, נבדוק האם באמת אנחנו ראויים לכבוד הזה הנקרא ״מחנך בישראל״ האם אנחנו נאמנים למהות שלשמה בחרנו את המקצוע/ תפקיד ״עבודת קודש״ המטרה הינה טובת הילד באשר הוא!

 

שנת הלימודים החלה, כבר שבוע שני חלף לו. פגשנו ילדים שונים ומיוחדים, האחד שקט והשני דברן, אחד הססן והשני מעז, אחד חייכן והשני נראה קצת ביישן, אחד זריז והשני איטי אחד מדבר בקול רם והשני בשקט ועוד ...

כולם עמדו באותו ״קו זינוק״ בתחילת השנה, מחנך הנאמן לשליחותו מבין שתפקידו להוביל את הילדים לפתיחות הלב ושמחת הלב ולדאוג לחיזוק הביטחון האישי של כל ילד .

 

בד בבד להוביל את הילדים להבנה שכולם שווים כולם נבראו בצלם, למרות השוני ביניהם כל אחד יתקדם בקצב שלו אבל לכולם תינתן הזדמנות שווה, לכל ילד נימצא את המפתח הנכון לחדרי ליבו .

לא פעם שמעתי מחנכים המדביקים תוויות על ילדים. הילד הזה מדהים ועם הילד הזה מחכה לי שנה קשה...

חייבת לציין שתמיד היה לי קשה לשמוע את המשפט הזה, אני יודעת בוודאות שהוא שגור בפיהם של רוב המחנכים , זה לא נאמר ממקום של התנשאות או רצון להדביק תווית, זה נאמר ממקום של מצוקת המחנך שאינו יודע להתמודד עם אתגרים חינוכיים מסויימים .
אין לו את הכלים האישיותיים או המקצועיים או גם וגם.

 

חודש אלול מזמן למחנכים לתפור מחדש מלבוש התואם לקבוצת הילדים בשנה הנוכחית ולהלביש מחדש את עצמו בלבוש: ללא סטיגמות, ללא שיפוטיות, ללא הדבקת תויות, לבוש שבו יעסוק המחנך בלמידת הצורך של כל ילד בהתאם ליכולותיו הקוגניטיביים והרגשיים, התבוננות במראה האם אני כמחנך מסוגל להוביל דרך ולצקת ערך, כשקשה לבקש עזרה מאנשי מקצוע, רצוי ליצור מועצת חכמים שיכולה לקדם את הילד להצלחה. להבין שאני העוגן של הילד אני המודל ואם אני בא ממקום של חוסר ביטחון או חוסר אמון בילד, חוסר הקשבה, הבעיה הינה אישית שלי כמחנך , אבל היא מעכבת את הילד מלהתקדם
ואף פוגעת בו באופן האישי וחברתי .

 

מחנך היודע להקשיב יוציא את הטוב שבו = אשיותו המקבלת תרעיף מטובה על הילד / התלמיד.

אך מחנך ממורמר, עייף חסר סבלנות וכבוד לאדם באשר הוא ולילד בפרט, יתקשה להתמודד עם הילד שבו והילד שמולו ויהפוך את השהות במוסד החינוכי למקום לא נעים!
אני ממליצה לי ולכולנו להסיר את המלבוש המכביד, הקשה הזה, ולהלביש עלינו לבוש קליל אך משמעותי מלבוש פשוט ומכבד, מחבק, מקשיב ואוהב שיוביל בסופו של תהליך את הילד להיות עצמאי, יצירתי, הלומד מתוך חדווה ועניין, בעל בטחון עצמי, בזכות מחנך קשוב, אכפתי, עם ראייה חומלת ומכבדת במאור פנים.

מאחלת לכולנו לתפור חליפה חינוכית, מאתגרת הרקומה בשלל צבעים ססגוניים.

״כי כולנו רקמה אנושית אחת חיה ....״

אנשים שקראו כתבה זו התעניינו גם ב
זה רק אני והמכונית שלי – 3 עובדות על תאונה עצמית
מצטיינות הנשיא לשנת 2021
יוצאים לדרך: נבחר מתכנן לפארק הנחל – ’’הואדי’’
גפן מגזין המושבות מקומון זכרון יעקב, בנימינה גבעת עדה, פרדס חנה כרכור, קיסריה, אור עקיבא, מושבי חוף הכרמל והישובים בין עתלית לעיר חדרה
אין להעתיק, להפיץ או לעשות כל שימוש בחומרים כלשהם באתר זה בכל דרך ובכל צורה ללא אישור בעלי הזכויות מראש ובכתב

פרטי יצירת קשר: 04-6399917

© 2006-2016 כל הזכויות שמורות
קישורים מהירים
> אודות גפן מגזין המושבות
> צור קשר עם גפן מגזין המושבות
> פרסם בגפן מגזין המושבות
> רשימת תפוצה
> כתבות
> חדשות
> תרבות ובידור