נצפים ביותר
נושא נבחר
אירועי תרבות היום
לא מוגדרים כרגע אירועים
גפן מגזין המושבות > מאמרים > על כל שאלה תשובה
26 לאוגוסט 2011
על כל שאלה תשובה
איתי משה, חגי פלק, סמי עלי, 26/08/2011 - 20:09
רגע לפני פתיחת שנת הלימודים מנהלי מחלקות החינך באזור נותנים את האני מאמין שלהם. מה התחדש השנה - בי"ס אמירים נבחר כבית ספר מדגים בתוכנית התקשוב- התאמת מערכת החינוך למאה ה- 21. כמו כן, הוקמה ועדה לבחינת נתוני הבגרות, השותפים בה מפקח ומנהלי אורט, כאשר מטרתנו הינה הגדלת אחוז הזכאים לתעודת בגרות, ושיפור איכות התעודה.
 על כל שאלה תשובה
רגע לפני פתיחת שנת הלימודים. [צילומים: יואב איתיאל]

מוניק וקניןבנימינה- גבעת עדה
מוניק וקנין מנהלת מחלקת החינוך

מה התחדש השנה -
בי"ס אמירים נבחר כבית ספר מדגים בתוכנית התקשוב- התאמת מערכת החינוך למאה ה- 21. כמו כן, הוקמה ועדה לבחינת נתוני הבגרות, השותפים בה מפקח ומנהלי אורט, כאשר מטרתנו הינה הגדלת אחוז הזכאים לתעודת בגרות, ושיפור איכות התעודה.

מהם המגמות החדשות ופעילויות העשרה שאתם מציעים לתלמידים - מגמה חדשה באורט, הינה מגמת המוסיקה. באשכול פיס יש פעילויות העשרה בתחום המדעים. בבי"ס אשכולות נבנתה מעבדה ביו-טופית בשיתוף ביה"ס, וועד ההורים הבית ספרי. שר החינוך הכריז על שנת תשע"ב כשנת חינוך לאורח חיים פעיל ובריא, ובכוונתי להכניס תוכנית יישובית בתחום הבריאות, שתותאם לכלל האוכלוסייה. כמי שחברה בועדת היגוי בשיתוף משרד החינוך ומשרד הבריאות, אין כל ספק שאקדם נושא זה ביישוב שלנו.

האני מאמין החינוכי - "הבוגר העתידי הוא התשתית לחברה"- הילדים הינם דור העתיד, המשאב האנושי שבו יש להשקיע ולגייס את מירב המאמצים והמשאבים. ועל כן, יש להרחיב ולהעמיק את החינוך לערכים: מורשת ותרבות ישראל, בצד פיתוח וחדשנות טכנולוגית ופדגוגית, שתכין את הילדים לחיים בחברה עתידית. אם נדע לטעת בעיתוי הנכון, להשקות במידה הנכונה, נצליח להצמיח אזרחים מעורבים, אחראים, מובילים, המעמיקים שורשים ומגביהים עוף. אזרחים בעלי מחויבות ואחריות לחברה ולמדינה.
חזרה לבית ספר
מהו האתגר הגדול ביותר עימו תתמודדו בשנת הלימודים הקרובה - המשימה העומדת בפנינו בשנה הקרובה היא להמשיך ולקדם את החינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי. לסלול מסלול הצלחה לתלמידים, החל מכניסתם למערכת החינוך בגיל 3, ועד לסיומה בי"ב כיתות. לשם כך, תבנה בשיתוף צוותי החינוך, תוכנית רצף המחולקת לרצף פדגוגי במקצועות הליבה ולרצף חינוכי בתחום החברתי-ערכי והקהילתי. תהליך זה יתבצע הן ברמה החשיבתית והן ברמה היישומית.


דני גילדיןמועצה אזורית חוף הכרמל
דני גילדין מנהל מחלקת החינוך

מה התחדש השנה - הוקמה כיתת חינוך מיוחד לילדי כיתות א’-ב’, שופצו מבנים, שני בתי ספר יסודיים נכנסים לתכנית התקשוב הלאומית, יש לנו מנהלת חדשה בביה"ס העמר, ומנהל אגף חינוך חדש.

מהם המגמות החדשות ופעילויות העשרה שאתם מציעים לתלמידים - בבי"ס גלים נפתחו מסלולי מוסיקה, תיאטרון, מחול ואמנות פלסטית ומסלול מואץ למצוינות. בחט"ב, בנוסף למסלול לימודי תקשורת, מדעים וטכנולוגיה, פועלים מרכזי חדשנות מגוונים - אסטרונומיה, חממות לימודיות, מחלבות, וטרינריה, רפת, רובוטיקה ואקדמיה לכדורגל של מכבי חיפה. בביה"ס המשותף נפתח השנה מסלול עתודה למנהיגות מדעית טכנולוגית. תכנית משח"ק (למצטייני ומחונני חוף הכרמל), ממשיכה לפעול.

האני מאמין החינוכי שלך - כל ילד יכול להצליח ותפקידנו למצוא את נקודות החוזק שלו. חשוב שנבנה שיתופי פעולה עם הקהילה, להצלחת חינוכו של כל ילד וילד.

מהו האתגר הגדול ביותר עימו תתמודדו בשנת הלימודים הקרובה - האתגר שלי הוא להכיר את המערכת אליה נכנסתי רק לפני כחודש, ולהצעיד אותה להישגים בתחומי התקשוב, החינוך הטכנולוגי, החינוך הערכי והסביבתי, ולבנות דיאלוג מוצלח ומקדם בין מערכת החינוך להורים ולתלמידים.


עלי עמאשמועצה מקומית ג’זר א-זרקא
עלי עמאש מנהל מחלקת החינוך

מה התחדש השנה -

• חידוש הפעלת החינוך הבלתי פורמאלי למען השלמות ושמירה על רצף חינוכי לימודי תרבותי.
• תוכניות הכוכבים לחיזוק וסיוע לתלמידים מתקשים ותת משיגים בתחום הלימודי החינוכי והרגשי.
• פרויקט למצוינות, לחיזוק התלמידים המצטיינים.
• פרויקטים לטיפול ומניעת הנשירה הגלויה והסמויה.
• הפעלת תוכניות ופרויקטים בתחום איכות הסביבה והטבע.
• פרויקטים לתגבור הבגרויות.

האני מאמין החינוכי - לכל ילד יש את היכולת ובתוכו טמון כישרון יצירתי חבוי, טבעי ומולד אשר מטרתנו לאפשר לו להביא לידי ביטוי ולפתח ולהוביל את היכולות להצלחות ולמצוינות הן בפן האישי והן בפן הקבוצתי.
לכל ילד הזכות לחיות בסביבה מוגנת ובטוחה המאפשרת אקלים של צמיחה ופיתוח אישי וקבוצתי ולהיות אזרח חיובי תורם ומסור לחברתו וסביבתו, ויש לו הזכות לקבל החינוך הטוב ביותר.
כל ילד הוא שונה יחיד ומיוחד לכן חשובה ההתייחסות האישית והרגשית המתואמת לצרכיו רצונותיו ויכולותיו.

מהו האתגר הגדול ביותר עימו תתמודדו בשנת הלימודים הקרובה - שילוב החינוך הפורמאלי והחינוך הבלתי פורמאלי וגיוס כל המשאבים והגופים והמעגלים אשר יביאו למימוש התוכנית הזו , משרד החינוך ,הרשות המקומית, הרווחה, הקהילה, בתי הספר ומשרדים שונים, מנהיגות חינוכית יישובית והמטרה החשובה היא מימוש והבאת רעיון החינוך האישי לידי הגשמת ומימוש למען רווחת התלמידים.
חזרה לבית הספר

להתראות חופש גדול

איך מסייעים לילד לצלוח את המעבר משעות שינה בלתי מסודרות לשגרה יומית ולמה כל כך חושב לאכול ארוחת בוקר

1. שינה- במהלך החופשה הגדולה הילדים קמים והולכים לישון בשעות בלתי שגרתיות. הדבר נכון במיוחד אצל בני נוער, אבל לא רק. איך חוזרים לשגרה של יקיצה מוקדמת ולשגרת שינה בכלל? ד"ר עדי קליין, מנהלת מחלקת הילדים של "הלל יפה" אומרת כי תבניות שינה נרכשות במהלך שבוע ימים. לכן, מומלץ שבוע לפני תחילת הלימודים, להתחיל לתרגל שעות שינה מסודרות יותר ויקיצה מוקדמת יותר, במיוחד בקרב בני נוער. "החשיבות של שינה מסודרת לאורך מספר שעות, חשובה מאוד בגילאי בית הספר בשל כמה סיבות: שינה טובה מונעת עייפות ומונעת גם התפתחות של בעיות קשב וריכוז, שמקורן בעייפות מצטברת. במהלך השינה משתחררים הורמוני גדילה ההכרחיים להתפתחות תקינה של הנער/ה. כמו כן, מחקרים שונים מצביעים על כך שקיים קשר בין שינה מסודרת, לבין מניעת השמנה בילדים ובני נוער.

2. ארוחת בוקר- ארוחת הבוקר חיונית לגוף האדם, מכיוון שבמשך הלילה גופנו נכנס למצב מנוחה/צום והאטה של חילוף החומרים. עם ההתעוררות, גופנו זקוק למזון ולאנרגיה לשם חזרה לתפקוד מלא. "מחקרים רבים מחזקים את הקשר בין אכילת ארוחת הבוקר לבין רמת הישגים בלימודים ותפקוד חברתי טוב", אומרת שרה שטרן-קטיעי, מנהלת שירות הדיאטה של "הלל יפה". "השפעתה של ארוחת בוקר טובה על היכולות הקוגניטיביות והרגשיות, על יכולת הריכוז, על הזיכרון ועל מצב הרוח, מונעת חולשה, עצבנות ובכי. ילדים ערוכים ללימודים הנוהגים לאכול ארוחת בוקר, מחסירים פחות ימי לימוד והישגיהם בספורט טובים יותר". אז מה כדאי לעשות אם הילד לא רעב בבוקר? "חלקו לילד את ארוחת הבוקר לשני חלקים - זו שלפני היציאה מהבית וזו שיאכל בזמן ההפסקה בבית הספר".


חדרה
ערוכה לפתיחת שנת הלימודים

בשנת הלימודים תשע"ב ילמדו 14,694 תלמידים, בכיתות א’ עד י"ב. שנת הלימודים תעמוד בסימן אורח חיים בריא


בשנת הלימודים תשע"ב ייפתחו בחדרה 108 גני ילדים עירוניים ו-554 כיתות לימוד בבתי הספר השונים בעיר. בגני הילדים ילמדו 2,965 ילדים ובבתי הספר ילמדו 14,694 תלמידים, בכיתות א’ עד י"ב. בסה"כ יתחילו את לימודיהם ב-1 בספטמבר, 17,659 תלמידים, בכל מוסדות החינוך בעיר.

1,022 תלמידים ייכנסו השנה לכיתה א’, לעומתם 1,101 תלמידים, צפויים לסיים את כיתה י"ב.

בעיר 12 בתי ספר ממלכתיים יסודיים, 6 בתי ספר ממלכתיים-דתיים יסודיים ו-8 בתי ספר שאינם רשמיים. 8 חטיבות ביניים ו-15 חטיבות עליונות. 2 בתי ספר דמוקרטיים, בהם מתקיים רצף לימודי, מגיל הגן ועד סוף י"ב.
על-פי הוראת משרד החינוך תעמוד שנת הלימודים תשע"ב, בסימן אורח חיים בריא. מערכת החינוך בעיר נערכת בהתאם ומקיימת כנסי היערכות למנהלים, למורים ולגננות.


אילנה זגולפרדס חנה - כרכור
אילנה זגול - מנהלת מחלקת החינוך


מה התחדש השנה - הוקם מרכז פרטנות - מרכז למידה לתגבור הלמידה בקבוצות קטנות. יופעלו תוכניות לתלמידים מצטיינים. דגש חינוכי חברתי, ערכי בביה"ס.

האני מאמין החינוכי - "הדואג לשנה, זורע חיטה, הדואג לשנים, נוטע עצים, הדואג לדורות, מחנך אנשים". "ערנות תמידית והתעדכנות לנוכח החיים הדינמיים. להטמיע את הטכנולוגיה ולהשתמש בה ככל האפשר. לחזק את המקום של החינוך הערכי ולהדגיש את המחויבות, הקהילתיות, האכפתיות והנתינה. טיפוח תלמידים מצטיינים, מחוננים ומוכשרים, על-מנת שיממשו את יכולותיהם. חיזוק הדיאלוג החינוכי, מורה – תלמיד, והפיכתו למשמעותי ורלוונטי. להקשיב לתלמיד, להאמין בו ולאפשר לו חוויות של הצלחה, כאחת מהדרכים להעלות את רמת ההישגים וכמובן שיתוף ההורים בתהליך החינוכי.

מהו האתגר הגדול ביותר עימו תתמודדו בשנת הלימודים הקרובה - לנווט מערכת חינוך מובילה, איכותית ופורצת דרך, להטמיע תרבות של מצוינות לימודית, ערכית וחברתית, ליצור תנאים למערכת שתהווה "אבן שואבת" לתלמידים ולצוותים איכותיים, להעלות את נתוני בחינות המיצ"ב והזכאות לתעודות בגרות.


מצבת החינוך

יישוב

חוף הכרמל

פרדס חנה כרכור

אור עקיבא

זכרון יעקב

בנימינה גבעת עדה

ג’סר א-זרקא

פרדיס

תל’ השנה

4,358

4,860

2,700

3,033

2,700

3,419

2,834

בי"ס

8

13

10

9

6

7

5

כיתות

147

90

102

92

97

152

101

תל’ בכיתה

28

35 (א-ו), 31 (ז’-י"ב)

32

31

35

32

28

תקציב חינוך

63 מיליון

40 מיליון

33.6 מיליון

31 מיליון

20 מיליון

20 מיליון

19 מיליון

אחוז לחינוך מסך התקציב

38

29

33

29

33

לא נמסר

43

לא לומדים

5

לא נמסר

40

לא נמסר

לא נמסר

לא נמסר

40

 

חזרה לבית הספר
 

ספרים
למה צריך לרכוש כל שנה ספר חדש?

בכל שנה נאלצים תלמידי ישראל להחליף את ספרי הלימוד במקצועות המובילים. הלכנו לברר למה, משרד החינוך הסביר

בעוד כשבועיים תיפתח שנת הלימודים תשע"ב. תופעה שבולטת בשנים האחרונות הוא נושא ספרי הלימוד. אמנם בבתי ספר רבים, בעיקר היסודיים, מתקיימים בקיץ ירידי השאלת ספרים, בחטיבת הביניים והתיכון, ההורים מגלים בכל שנה שעליהם לרכוש מהדורה מחודשת, גם אם האח הגדול למד שנה קודם לכן את אותו ספר בדיוק. טענת המורים היא כי הספרים לא מעודכנים והתווסף להם חומר לימוד חדש. עלות השינויים, לעיתים רק קוסמטיים עולה, עולה לכל בית אב כמה מאות שקלים טובים מידי שנה.

פנינו למשרד החינוך כדי לברר מדוע כל שנה משתנה חומר הלימוד במקצועות השונים, ומדוע תלמיד צריך לשלם מאות שקלים על ספרי לימוד ואינו זכאי לקבלם מהמוסד בו הוא לומד.

תגובת משרד החינוך: "משרד החינוך בוחן בימים אלו את מכלול הסוגיות הקשורות בנושאי מחירי הספרים והאכיפה. עם זאת יצוין, כי המשרד כבר נקט בשורה של מהלכים כדי להוזיל את רכישת ספרי הלימוד. בין המהלכים: הגדלה משמעותית של התקציב לפרויקט השאלת ספרי לימוד, מ- 2 מליון ש"ח ל- 5.5 מיליון ש"ח , העלאת ספרים דיגיטאליים לאינטרנט, מינוי כלכלן לבחינת המחירים הריאליים ועוד".

"כמו כן, משרד החינוך העביר למנהלי בתי הספר הנחיה גורפת, המבהירה למנהלים באופן חד משמעי, כי חלה עליהם חובה לעדכן את ההורים על רשימת הספרים המאושרים והמחיר המרבי של כל ספר לימוד הנרכש על ידם. המידע עומד לרשות ההורים באתר: www.edu.gov.il/sfarim

"בימים אלה מתקיימת ביקורת מטעם משרד החינוך, באמצעות 100 בקרים שנשלחו לחנויות הספרים במטרה לבדוק את מחירי ספרי הלימוד. במקרים בהם יימצא כי מחירי הספרים אינם תואמים את המחירים המרבים המותרים, יבחן המשרד אפשרויות לנקיטת הליכים משפטיים".

"החל משנת הלימודים תשע"ג, לא יאושרו ספרי לימוד שלהם לא יצורף ספר דיגיטאלי המוגדר ברמה בסיסית-א’. רמה זו כוללת ספר לימוד הניתן להורדה ולקריאה בכל סביבה, הספר זהה בתוכן לספר המודפס, ניתן יהיה להדפיס מהספר דפי עבודה, לסמן בספר באופן דיגיטאלי, לבצע בו חיפושים, לכתב בו הערות צמוד לטקסט, תוך הפניה לאתרים על בסיס טקסטים מהספר. כמו כן ישנם ספרי לימוד ברמה ב’ וג’, ובהם תוספות נוספות כמו הפנייה לסרטונים, תוכן דיגיטאלי אינטרנטי ועוד.

המשרד ייתן מענקים למו"לים, אשר יסבו ספרים קיימים שיצאו מטעמם, לספרים ברמה בסיסית א’, רמה ב’ ורמה ג’".
"משרד החינוך ממליץ לבתי הספר המשתפים בתוכנית הלאומית לרכוש ספרים דיגיטליים. המשרד מבצע מיפוי לבתי הספר המשתתפים בתוכנית הלאומית ופועל לאתר תלמידים ללא מחשב בבית. תלמידים אלה יקבלו מחשב במסגרת הפרויקט, מחשב לכל תלמיד. בעניין תחלופת הספרים- על פי נהלי המשרד חל איסור מוחלט על בית הספר להחליף ספרי לימוד, אלא אם מדובר במקרים ייחודים, במשך 5 שנים לפחות. משרד החינוך הנחה את מנהלי בתי הספר בעניין זה ואף הוציא רענון נוסף להנחיה".


תאופיק מוחסןפרדיס
תאופיק מוחסן מנהל מחלקת החינוך

מה התחדש השנה -
השנה נחל בתוכניות להקמת תיכון מקיף חדש ובית ספר על יסודי ללקוי למידה. בנוסף נערך שיפוץ מקיף לבית הספר היסודי אלסדיק, שנבנה עוד בשנות ה-60, ונמשיך בפרויקט רענון המחשבים בכל בתי הספר.
מהם המגמות החדשות ופעילויות העשרה שאתם מציעים לתלמידים - השנה לא יפתחו מגמות חדשות, אך בבית הספר המקיף יערכו פרויקטים של העצמת תלמידים, סדנאות למניעת שימוש בסמים ופרויקט זהירות בדרכים בכלל בתי הספר.

האני מאמין החינוכי - כל תלמיד יכול. כשאנו מאמינים במוטו הזה, תפקידי הוא לתת את כל התנאים והכלים הלימודיים לילדי פרדיס, כדי שיוכלו לממש את הפוטנציאל שבהם ולהצליח בחיים.

מהו האתגר הגדול ביותר עימו תתמודדו בשנת הלימודים הקרובה - האתגר הראשון הוא להתחיל את שנת הלימודים במינימום בעיות. בנוסף אנחנו רוצים לשמור על רמת ההישגים של התלמידים ביישוב, ובכללם האחוז הגבוה (82%), של הזכאים לבגרות. אחת הדרכים לשמור על רמה כזו הוא גיוס סכומי כסף שמסייעים להקטנת הכיתות ולהשקעה נוספת בכל תלמיד ולכן אחת מהמטרות החשובות שהצבתי לעצמי היא גיוס כספים למערכת.


מרים קורקוס -פאנויאןזכרון יעקב

מרים קורקוס -פאנויאן, מנהלת מחלקת החינוך

מה התחדש השנה - התיכון צומח לשכבת י"א, עם מגמות חדשות כמו מחול, פיזיקה, הקמת מרחב למידה לתלמידים, על הרצף של לקויי למידה ועד מצטיינים, הקמת ספריה, סיום המבנה הפיזי של ביה"ס ועוד. במערכת היסודית הרחבנו תוכניות העשרה בתחומי המנהיגות והמדעים. הרחבת תוכניות מצטיינים בטכניון, העמקת נושא התקשוב בכל בתיה"ס ודגש על הסביבה הלימודית.
האני מאמין החינוכי - הדגש הוא להוביל כל תלמיד/ה להצלחה מרבית - אישית, חברתית וקהילתית.


פרדס חנה כרכור - חינוך

שלוש מנהלות חדשות


מינויים חדשים בבתי הספר היסודיים במושבה. בשנת הלימודים תשע"ב ייכנסו לתפקידם שלוש מנהלות חדשות: דבורה שמיר, שכיהנה כסגנית מנהלת ביה"ס "אמירים" בבנימינה, תנהל את ביה"ס "מרחבים", במקומה של אורלי דרורי. דבורה מינץ, שכיהנה כסגנית מנהל בביה"ס "תל"י-אלונה", שבמושב עמיקם, תנהל את ביה"ס היסודי ממלכתי ע"ש יצחק רבין, במקומה של אורנה דקל שיוצאת לגמלאות. חגית שוהם, שכיהנה כסגנית מנהלת בביה"ס הממלכתי "החורש" בזכרון יעקב, תנהל את ביה"ס "אלונים", במקומה של טובה הורוביץ.


איציק לויאור עקיבא
איציק לוי מנהל אגף החינוך בעיריית

קרדיט צילום: דוברות עיריית אור עקיבא
מה התחדש השנה -
• העברת התיכוניים "אופק" ו"עתידים" לרשת אמי"ת.
• צמצום זליגת תלמידים למסגרות חוץ יישוביות.
• פתיחת מגמת חשמל בתיכון ה"אופק".

מהם המגמות החדשות ופעילויות העשרה שאתם מציעים לתלמידים -
• מטאור – מדע וטכנולוגיה לגיל היסודי.
• נש"ד– נוער שוחר דעת.
• יובלים, קדם עתידים לחט"ב + חט"ע

האני מאמין החינוכי -
פיתוח הפוטנציאל האישי של כל תלמיד וגיבוש השקפת עולם ערכית לכל תלמיד.
מהו האתגר הגדול ביותר עימו תתמודדו בשנת הלימודים הקרובה - שיפור הישגי התלמידים ליסודי.

חוזרים ללימודים
אנשים שקראו כתבה זו התעניינו גם ב
זה רק אני והמכונית שלי – 3 עובדות על תאונה עצמית
מצדיעים ל- 2,932 חיילי וחיילות המילואים מהמושבה
הרוג ופצועים בתאונה בכניסה לזכרון-יעקב
גפן מגזין המושבות מקומון זכרון יעקב, בנימינה גבעת עדה, פרדס חנה כרכור, קיסריה, אור עקיבא, מושבי חוף הכרמל והישובים בין עתלית לעיר חדרה
אין להעתיק, להפיץ או לעשות כל שימוש בחומרים כלשהם באתר זה בכל דרך ובכל צורה ללא אישור בעלי הזכויות מראש ובכתב

פרטי יצירת קשר: 04-6399917

© 2006-2016 כל הזכויות שמורות
קישורים מהירים
> אודות גפן מגזין המושבות
> צור קשר עם גפן מגזין המושבות
> פרסם בגפן מגזין המושבות
> רשימת תפוצה
> כתבות
> חדשות
> תרבות ובידור