מערכת הגפן, 10/02/2011 - 15:33

צוות ממלכתי כרכור מקדם קשר אישי עם תלמידי ביה"ס. במסגרת היעדים שהעמידה ועדת אקלים מיטבי, בה חברים הורים פעילים לצד הצוות הייעוצי והמנהל בממלכתי כרכור, עומד יעד מרכזי ובו שימת דגש מרכזי על קידום הקשר האישי של צוות בית הספר והתלמידים. במסגרת יעד זה מקיימת כל מחנכת שיחות דיאלוג פרטני בימי שישי, ומנהלת בית הספר, הגב’ לאה קראוס, נפגשת עם תלמידים בכל יום שישי בשעה 8.00, לשעה של דיאלוג אישי. שם המפגש: באוזן קשבת - דיאלוג מנהלת תלמידים.

במסגרת היעדים שהעמידה ועדת אקלים מיטבי, בה חברים הורים פעילים לצד הצוות הייעוצי והמנהל בממלכתי כרכור, עומד יעד מרכזי ובו שימת דגש מרכזי על קידום הקשר האישי של צוות בית הספר והתלמידים. במסגרת יעד זה מקיימת כל מחנכת שיחות דיאלוג פרטני בימי שישי, ומנהלת בית הספר, הגב’ לאה קראוס, נפגשת עם תלמידים בכל יום שישי בשעה 8.00, לשעה של דיאלוג אישי. שם המפגש: באוזן קשבת - דיאלוג מנהלת תלמידים.

לדברי מנהלת ביה"ס, מפגשי בוקר אלו הם חוויה אדירה והזדמנות להכיר את התלמידים באופן אישי יותר, לשמוע מהם איך הם רואים את העשייה השונה המתקיימות בכיתות ובבית הספר ולהבין את זווית הראיה שלהם, כמו גם לברר דילמות ובעיות שמטרידות אותם. התלמידים מצידם, מספרים מהם השיעורים האהובים עליהם, מהם הנושאים המדוברים בהפסקות ומהם התחומים שהיו רוצים להרחיב בהם את הדעת. קראוס מציינת כי בכל פעם מחדש, מרגש אותה לשמוע מפי התלמידים על רגשותיהם ותחושותיהם.

מרבית התלמידים, מציינת קראוס, מדגישים גם את תרומתם של מעגלי האמפטיה המתקיימים כל שבוע בכיתה. במעגלים אלו, יש להם הזדמנות לדבר על נושא שמעסיק, מציק, או מפריע להם. הם אומרים שזה מאוד עוזר להם וכמובן נעים להם להיות במרכז הכיתה.

עוד מציינת קראוס כי בחלק מהמפגשים שקיימה, ציינו התלמידים כמה מרגש אותם לקבל תעודת הצטיינות בטקסי סוף חודש, כמה הם גאים בכך, כמה הם אוהבים את פעילויות שישי כיתתי ואת הפעילויות השונות המתקיימות במסגרת ערך החודש. לעיתים עולים במפגשי הדיאלוג גם דברים שמציקים לתלמידים, מרחיבה קראוס: "הם משתפים בקשיים שלהם, מריבות בן חברים, תחושת בדידות או עומס של מבחנים ושיעורים".

אנשים שקראו כתבה זו התעניינו גם ב